Unidad de Investigación (5º curso)

Unidad de Investigación (5º curso)

Durante el curso 2019/20, el alumnado de 5º de Arquitectura se encuentra trabajando en la zona cantábrica gallega. Durante el primer cuatrimestre han realizado diversas investigaciones dentro de la asignatura de Unidad de Investigación, estudiando las necesidades y potencialidades de los ayuntamientos situados entre la ría de Ribadeo y Estaca de Bares, y en general, en la comarca de A Mariña. El resultado son las Tesinas Fin de Grado defendidas el jueves 16 de enero de 2020 ante un tribunal especializado.

Cabe destacar la labor realizada por las siguientes alumnas:

Inés Díaz Conde, que recibió la mejor puntuación del tribunal, propone la creación del Parque Natural de Estaca de Bares, con el objetivo de preservar y poner en valor las construcciones de la península de Bares (A Coruña). Sugiere la rehabilitación de la antigua base norteamericana LORAN (Long Range Navigation) para la investigación y preservación de plantas halófilas.

También valorado por el tribunal fue el proyecto de Susana Rodríguez Casal para un lodge en la Punta do Vixía (O Vicedo, Lugo). Se trata de una propuesta de turismo ecológico, en una zona desde la que se contempla la infinidad del mar Cantábrico y unos paisajes espectaculares. La alumna tomó esta decisión tras identificar los problemas que genera el incremento de turistas en la comarca de A Mariña.

Es necesario hacer una mención especial a dos proyectos que fomentaron el debate entre los expertos del tribunal. Por un lado, estaría la investigación de Esteban Álvarez Fernández, donde surge una propuesta original: crear plataformas situadas sobre la ría vivariense para dar servicio al Resurrection Fest, un evento musical que se celebra cada verano. En el caso de Antonio Vázquez Santos, la investigación ha estudiado el modelo finlandés de explotación de la madera para poder extraer conclusiones aplicables a Galicia, sobre todo en lo que se refiere a la certificación forestal y a la organización de la propiedad.

Otros trabajos interesantes fueron los realizados por Gonzalo Lois López Vázquez, que propone la creación de las Escuelas del Mar, un centro de formación en San Cibrao (Cervo), dedicado específicamente a los oficios marítimos pesqueros. Por su parte, Pedro Pablo Ríos Sánchez ha analizado la historia de la plaza Conde de Fontao de Foz desde su construcción hasta la actualidad. Estudiosos e investigadores locales, así como el Cronista Oficial de Foz, le han facilitado al alumno valiosos datos e imágenes antiguas.

En definitiva, esta forma de docencia se aleja de la formación tradicional de la universidad, estimulando a los estudiantes a investigar los problemas reales y los procesos económicos. Lo importante es que este tipo de actividades docentes enseñan al alumnado a comunicar sus ideas, les ayuda a buscar buenas preguntas y a intentar darles solución.

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